Los trabajos mejoran la conectividad rural y acompañan el desarrollo educativo y productivo en el norte pampeano.
Los trabajos son ejecutados por personal de la Zona Norte de la DPV, con base en General Pico, y responden a las condiciones propias de este tipo de trazas, donde factores como las lluvias intensas y la topografía influyen directamente en el estado del camino. En este sentido, las intervenciones no solo buscan mejorar la transitabilidad, sino también garantizar el adecuado escurrimiento del agua, una función esencial para preservar la infraestructura vial y la seguridad de quienes la utilizan.
Desde el organismo se destacó que este tipo de rutas forma parte de la red que conecta zonas rurales, establecimientos productivos, escuelas y pequeños asentamientos con los principales corredores provinciales. En una provincia con una amplia extensión territorial, el mantenimiento de estos caminos resulta fundamental para asegurar la integración territorial y la igualdad de oportunidades entre quienes habitan en áreas urbanas y rurales.
El Gobierno provincial sostiene una política activa de intervención en todo el territorio, con acciones distribuidas de manera equitativa que buscan mejorar la calidad de vida de pampeanos y pampeanas. El mantenimiento de las rutas provinciales de tierra y la red terciaria (Caminos Vecinales) es parte de ese compromiso.
Los trabajos en la Red Terciara, se llevan adelante de manera articulada entre la DPV, Municipios y Comisiones de Fomento, a través de programas específicos destinados al cuidado de los caminos vecinales, mientras que el de rutas provinciales de tierra las tareas son competencia de la DPV a través de las delegaciones ubicadas en las distintas regiones de la Provincia.
Una escuela rural que refleja la importancia de la conectividad
En el paraje El Tala se encuentra la Escuela Hogar 107, una institución rural que cumple un rol social y educativo clave en la zona. Allí, docentes y alumnos desarrollan su actividad en un contexto de aislamiento geográfico, donde la conectividad vial resulta determinante.
Carolina Garro, docente de grado en la institución, destacó el acompañamiento de Vialidad como un factor central para el desarrollo de su tarea. “Significa no sentirnos solos. Nosotros venimos con nuestros vehículos y a veces pasan cosas, pero en los últimos años se vio más acompañamiento y se notan los caminos que los están arreglando”, expresó a la Agencia Provincial de Noticias.
La Escuela funciona con modalidad de jornada completa y albergue, recibiendo a ocho alumnos de la zona rural que, incluso, permanecen durante los fines de semana. En ese contexto, el mantenimiento de los caminos no solo facilita el acceso del personal docente, sino que también garantiza la continuidad educativa y el vínculo de la institución con el resto del territorio.
De esta manera, las tareas que se desarrollan sobre la Ruta Provincial 2 no solo mejoran la infraestructura vial, sino que también fortalecen el entramado social, productivo y educativo de la región, reafirmando el rol del Estado en la integración territorial y el desarrollo equitativo de toda la Provincia.